Moral Action Remaja Demokrasi

Apabila dikaitkan dengan generasi muda yang harus mulai dikecimpungkan dalam demokrasi, moral action berikut ini memang harus dimiliki dan dilakukan oleh generasi muda :

1. Competence (kompetensi)

Untuk dapat menjadi warga negara yang demokratis, generasi muda harus memiliki kompetensi atau pengetahuan tentang demokrasi. Minimal generasi muda mengerti dan memahami tujuan dan makna demokrasi. Pemuda yang masih mengenyam bangku pendidikan akan lebih mengerti tentang kenegaraan. Namun, proses pembelajaran yang terkadang menitikberatkan pada penguasaan hafalan dan situasi serius pada siswa akan memunculkan sikap apatis terhadap negara. Untuk itu, perlu adanya suatu penyuluhan tentang demokrasi. Dengan membangun sebuah latar belakang yang kuat akan menimbulkan kedewasaan karakter yang bermoral, sesuatu yang sangat diperlukan dalam masyarakat yang demokratis.

2. Will (kemauan)

Apabila penyuluhan atau pemberian materi tentang demokrasi pada generasi muda berhasil, akan timbul kemauan dan kesadaran untuk warga negara yang demokratis. Anak muda akan mulai merasa bahwa mereka dibutuhkan. Akan lebih baik lagi jika jiwa nasionalisme dengan berdemokrasi dapat berkembang dalam jiwa anak muda Indonesia setelah mereka mengenal dan mengerti lebih dalam tentang demokrasi. 

3. Habits (kebiasaan)

Anak-anak muda harus terbiasa dengan sesuatu yang sudah menjadi kewajibannya. Kebiasaan ini akan muncul setelah kompetensi dan kemauan terpatri dalam jiwa. Apabila sudah ada rasa tanggung jawab terhadap apa yang terjadi di negara ini, apa pun yang berkaitan dengan kehidupan bernegara, terutama demokrasi yang menjadi hak dan kewajiban rakyat, pasti akan selalu menjadi hal penting dalam hidupnya. Dengan begitu, kebiasaan ini diharapkan akan terus dilakukan anak-anak muda Indonesia.

4. Strenght (kekuatan)

Generasi muda di Indonesia adalah anak-anak yang aktif, tanggap, dan kritis dalam menyikapi permasalahan di Indonesia. Pemikiran mereka sudah banyak disalurkan melalui perilaku berdemokrasi dengan cara-cara yang bisa mereka lakukan. Peran itu akan lebih tergambar mengingat jumlah pemuda yang semakin meningkat setiap tahunnya. Mereka akan banyak menentukan masa depan bangsa ini.

5. Weakness (kelemahan)

Anak-anak muda tidak hanya menganggap sejarah saja sebagai hal yang sudah tidak relevan lagi dengan perkembangan zaman, tetapi politik pun dianggap sebagai urusan orang dewasa dan tidak perlu dipikirkan oleh mereka. Apalagi, kondisi perpolitikan di Indonesia sedang mengeruh. Demokrasi yang menjadi hak serta kewajibannya tidak akan semerta-merta mereka lakukan karena dianggap tidak menguntungkan. Sehingga, Pemilu 2014 nanti bisa kehilangan anak-anak muda yang seharusnya menjadi pemilih aktif

6. Opportunity (peluang)

Anak-anak muda bagaikan segumpal tanah liat yang masih perlu bentukan dan polesan. Mereka bisa menjadi baik apabila dibentuk dengan baik, begitu juga sebaliknya. Pemuda-pemudi yang sejak dini sudah dikenalkan dengan demokrasi pasti akan memiliki kesadaran untuk ikut serta dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia. Dengan demikian, Indonesia akan disukseskan oleh kaum muda yang sadar hukum dan demokrasi.

7. Threats (tantangan)

Seiring dengan era globalisasi, selain membawa pengaruh positif, globalisasi juga dapat membawa pengaruh negatif bagi tata nilai dari berbagai bangsa, termasuk bangsa Indonesia. Sebagian kalangan menganggapnya sebagai ancaman yang berpotensi untuk menggulung tata nilai dan tradisi bangsa Indonesia. Sikap apatis yang tidak seharusnya ditunjukkan oleh rakyat Indonesia dalam berdemokrasi, tampaknya akan semakin banyak dipertontonkan. bobroknya pemerintahan Indonesia sekarang juga menjadi faktor penyebab acuhnya kaum muda terhadap segala macam bentuk pemerintahan di Indonesia. Untuk itu, kita sebagai pemuda harus bisa menyaring pengaruh negatif dari perkembangan globalisasi